近日，教育部公布了2024年通過普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證的名單，六盤水師范學(xué)院學(xué)前教育、小學(xué)教育、英語、美術(shù)學(xué)等4個專業(yè)順利通過普通高等學(xué)校師范類專業(yè)第二級認(rèn)證。截至目前，學(xué)校通過普通高等學(xué)校師范類專業(yè)第二級認(rèn)證專業(yè)數(shù)占全校在招師范類專業(yè)總數(shù)的75%。

專業(yè)認(rèn)證是提高專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量、深化教育教學(xué)改革的有效手段。近年來，六盤水師范學(xué)院堅持做精師范、做強(qiáng)工科，持續(xù)深化教師教育改革，將認(rèn)證理念融入師范教育內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升全過程，推動師范生培養(yǎng)和學(xué)校辦學(xué)水平不斷邁上新臺階。目前，學(xué)校學(xué)前教育、小學(xué)教育、英語、美術(shù)學(xué)等9個師范類專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級認(rèn)證，后續(xù)將根據(jù)上級主管部門的意見做好其余師范專業(yè)的現(xiàn)場考察準(zhǔn)備工作，確?！笆奈濉逼陂g所有師范專業(yè)通過二級認(rèn)證。

下一步，學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮認(rèn)證專業(yè)示范引領(lǐng)作用，全面落實“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念，根據(jù)自身辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建持續(xù)改進(jìn)的質(zhì)量文化，不斷提高師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，切實做精師范類專業(yè)，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

（供稿/楊再超  王良豪  編輯校對/王良豪  徐超  審核/陳挺）