2月27日至28日，物理與電氣工程學(xué)院在篤行樓開展2024至2025學(xué)年第二學(xué)期說課活動。本次活動旨在通過說課的形式，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提升教師的教學(xué)能力和課程教學(xué)質(zhì)量，同時對上一學(xué)期課程達(dá)成度進(jìn)行深入分析與匯報。

說課過程中，各位教師針對自己承擔(dān)的2024至2025學(xué)年第二學(xué)期的課程，圍繞課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等多個方面進(jìn)行深入淺出的分析，展示各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)理念。部分教師精心設(shè)計(jì)的教學(xué)方案和生動的教學(xué)案例，充分體現(xiàn)了他們對課程的深入理解和對教學(xué)的熱情投入。

本次活動還特別增加了對2024至2025學(xué)年第一學(xué)期課程達(dá)成度的計(jì)算匯報環(huán)節(jié)。教師們詳細(xì)匯報了上一學(xué)期課程目標(biāo)的達(dá)成情況，總結(jié)了教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)和不足，并提出了針對性的改進(jìn)措施。這一環(huán)節(jié)不僅有助于教師對教學(xué)效果進(jìn)行客觀評估，也為后續(xù)教學(xué)工作的優(yōu)化提供了重要依據(jù)。（供稿人/陳祖星 楊正巧 編輯校對/詹建紅 審核/謝春 張毓福）

說課現(xiàn)場