4月18日下午，學(xué)校國(guó)際教育學(xué)院迎來一場(chǎng)別開生面的文化交流活動(dòng)。省級(jí)黔靈骨干教師、六盤水市高中語(yǔ)文名師工作室主持人、盤州市第二中學(xué)教務(wù)處副主任、1998屆優(yōu)秀校友段學(xué)強(qiáng)以“中國(guó)文化初識(shí)—文字里的中國(guó)故事”為主題，給國(guó)際教育學(xué)院留學(xué)生們帶來了一堂生動(dòng)有趣、內(nèi)涵豐富的中國(guó)文化課程。

段學(xué)強(qiáng)先分享自己在六盤水師范學(xué)院求學(xué)時(shí)的難忘經(jīng)歷，迅速拉近了與留學(xué)生的距離。他從“漢字的起源——字之初，本為畫”切入，通過漢字字形演變，展示甲骨文、金文等古老文字形態(tài)，結(jié)合趣味動(dòng)畫圖片，生動(dòng)講述漢字從象形符號(hào)演變?yōu)楝F(xiàn)代文字的漫長(zhǎng)歷程，并從拆解字形結(jié)構(gòu)、延伸字面含意角度，重點(diǎn)解讀“家”“國(guó)”“和”等蘊(yùn)含深厚文化內(nèi)涵的漢字。闡述中國(guó)人對(duì)“家”的團(tuán)圓追求，對(duì)“國(guó)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對(duì)“和”的處世哲學(xué)。一個(gè)個(gè)漢字背后的故事，讓留學(xué)生們深刻感受到中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。為增強(qiáng)留學(xué)生們參與感，段學(xué)強(qiáng)還拓展講解部首查字法和難檢字筆畫索引篇目?jī)?nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)不斷，氣氛熱烈。

此次交流活動(dòng)讓留學(xué)生初步領(lǐng)略了中國(guó)文字的博大精深，激發(fā)了他們進(jìn)一步探索中國(guó)文化的濃厚興趣。來自阿富汗的留學(xué)生薩賈德表示：“以前只覺得漢字很難，今天聽了段老師的講解，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)字都像一個(gè)有趣的故事，我很樂意學(xué)習(xí)更多的中國(guó)文化知識(shí)！”

段學(xué)強(qiáng)為留學(xué)生授課，發(fā)揮了校友資源在文化傳承與國(guó)際交流中的作用。未來，學(xué)院將不斷挖掘校友及文化領(lǐng)域?qū)＜屹Y源，開展文化交流活動(dòng)，助力留學(xué)生深入了解中國(guó)文化，成為中外友好交流的使者。（文/劉應(yīng)該  圖/劉應(yīng)該  校對(duì)/吳得祿  審核/張武）

講解

聽課留學(xué)生