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一“研”為定、共攀高峰 —— 外院503宿舍全員上岸

時(shí)間:2025-05-12瀏覽:30設(shè)置

每一分努力總會(huì)得到回報(bào),每一份喜悅早已在路上等候。

近日,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院503宿舍傳來(lái)喜訊,宿舍三名同學(xué)全部收到研究生錄取通知書(shū):王諶陽(yáng)上岸廣西師范大學(xué)(世界史);何嘉晨上岸暨南大學(xué)(英語(yǔ)筆譯);趙運(yùn)上岸昆明理工大學(xué)(國(guó)際中文教育)。

今天一起走進(jìn)這個(gè)“學(xué)霸宿舍”。

王諶陽(yáng) 廣西師范大學(xué)

個(gè)人信息:王諶陽(yáng) 共青團(tuán)員,江西新余人,楷院503寢室長(zhǎng)

愛(ài)好:路亞、摩旅騎行、羽毛球、徒步

格言:Know thyself.

《十年跋涉:一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生與歷史學(xué)的重逢之旅》

2014年初二的某個(gè)黃昏,我蜷縮在教室后排翻開(kāi)了《明朝那些事兒》。泛黃的書(shū)頁(yè)間,朱重八放牛時(shí)仰望的星空、于謙守衛(wèi)北京城時(shí)揚(yáng)起的披風(fēng)、王陽(yáng)明格竹七日滲出的冷汗,像一場(chǎng)突如其來(lái)的季風(fēng),將少年人困在課本與考卷間的靈魂徹底淋透。那年我14歲,還不知道自己正站在命運(yùn)的十字路口——左手邊是循規(guī)蹈矩的升學(xué)軌道,右手邊則蜿蜒著一條被歷史星光照亮的路徑。

高考志愿填報(bào)那夜,臺(tái)燈在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)欄投下規(guī)整的光斑。母親說(shuō)“語(yǔ)言是金飯碗”的聲音與父親翻動(dòng)招生簡(jiǎn)章的沙沙聲交織,而抽屜深處那本被翻爛的《萬(wàn)歷十五年》,正默默吸收著夏夜的潮氣。我在凌晨三點(diǎn)的月光里劃掉了歷史學(xué)專(zhuān)業(yè),筆尖劃破紙張的瞬間,仿佛聽(tīng)見(jiàn)某個(gè)稚嫩的自己從時(shí)光深處發(fā)出嘆息。

大學(xué)四年,專(zhuān)四考場(chǎng)的日光燈下,我的指尖在語(yǔ)法題間游移,視線卻總被窗外圖書(shū)館的尖頂勾走。那些本該背單詞的午后,我在古籍閱覽室與湯因比、布羅代爾秘密約會(huì),中世紀(jì)修道院的羊皮卷氣息與英語(yǔ)教材的油墨味在鼻腔里短兵相接。百家講壇深夜的重播成為隱秘儀式,當(dāng)室友的呼吸沉入夢(mèng)境,易中天品三國(guó)時(shí)飛濺的唾沫星子,正在我蒙著被子的手機(jī)屏幕里綻放成煙花。

決定跨考?xì)v史學(xué)研究生的清晨,我在鏡中看見(jiàn)兩個(gè)自己對(duì)視:西裝革履的“準(zhǔn)翻譯官”正在系領(lǐng)帶,而那個(gè)滿(mǎn)臉炭灰的“修史小吏”攥著《史記》渾身顫抖。四百個(gè)晝夜的豪賭就此開(kāi)場(chǎng)——世界史教材在自習(xí)室被翻出毛邊,拜占庭帝國(guó)衰亡的軌跡沿著咖啡漬蜿蜒,英語(yǔ)系公告欄里的招聘啟事在風(fēng)中搖晃,像無(wú)數(shù)雙欲言又止的眼睛。

當(dāng)廣西師范大學(xué)的錄取通知書(shū)穿越雨季抵達(dá)時(shí),郵戳上的水漬恰好暈染在“歷史文化與旅游學(xué)院”幾個(gè)燙金大字上。這封穿越十年光陰的來(lái)信,讓2014年那個(gè)在教室后排屏息讀史的少年,與此刻手指顫抖的22歲青年完成時(shí)空擊掌。那些被英語(yǔ)語(yǔ)法切割的零碎歲月、在現(xiàn)實(shí)與理想間反復(fù)校準(zhǔn)的生存姿態(tài),終于在此刻熔鑄成一把打開(kāi)新紀(jì)元的鑰匙。

或許在某個(gè)加班的深夜,我仍會(huì)夢(mèng)見(jiàn)專(zhuān)四考場(chǎng)此起彼伏的涂卡聲。但此刻圖書(shū)館古籍部飄來(lái)的淡淡樟腦香,正在提醒我:所有偏離航線的飛行終將織就新的星圖,當(dāng)人生羅盤(pán)校準(zhǔn)到心之所向,連迷途都會(huì)成為傳奇的注腳。這簇燃燒了十二年的火焰,終將以學(xué)術(shù)的名義獲得永生——你好歷史,讓我們重新認(rèn)識(shí);久違的熱愛(ài),這次絕不放手。

趙運(yùn) 昆明理工大學(xué)

個(gè)人信息:趙運(yùn) 群眾,貴州畢節(jié)人

愛(ài)好:羽毛球、唱歌

人生格言:天資平平,勝在生命常青,至此已是萬(wàn)幸

從英語(yǔ)到中文教育:一場(chǎng)溫柔的跨越

站在考研這條路上時(shí),我從未想過(guò)自己會(huì)以第一名的成績(jī)被昆明理工大學(xué)國(guó)際中文教育錄取。本科四年與英語(yǔ)為伴,那些莎士比亞的十四行詩(shī)、語(yǔ)言學(xué)晦澀的理論曾是我最熟悉的風(fēng)景,而跨考的決定像是一封寫(xiě)給自己的情書(shū)——笨拙卻真摯,帶著對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)的熱愛(ài)和對(duì)未知的勇氣。  

備考之初,周?chē)环|(zhì)疑的聲音。有人說(shuō),英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和國(guó)際中文教育之間橫亙著太遠(yuǎn)的距離;也有人說(shuō),半路出家注定比不過(guò)科班出身的競(jìng)爭(zhēng)者。可我心里清楚,語(yǔ)言從來(lái)不是冰冷的符號(hào),而是有溫度的文化載體。英語(yǔ)學(xué)習(xí)讓我懂得如何拆解語(yǔ)言的肌理,而中文則讓我學(xué)會(huì)觸摸文字背后的靈魂。那些在英語(yǔ)課堂上分析過(guò)的句法結(jié)構(gòu),反而成了我理解現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)的捷徑;翻譯課上學(xué)到的跨文化視角,也讓我在講解“把”字句和“被”字句時(shí)多了一份從容。  

記得第一次翻開(kāi)《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)引論》時(shí),滿(mǎn)眼陌生的術(shù)語(yǔ)像潮水般涌來(lái)。但我漸漸發(fā)現(xiàn),所謂“跨專(zhuān)業(yè)”的鴻溝,不過(guò)是早一步或晚一步抵達(dá)的差別。我把專(zhuān)業(yè)課的書(shū)頁(yè)翻到卷邊,在空白處寫(xiě)滿(mǎn)英語(yǔ)筆記里慣用的彩色標(biāo)注;把英語(yǔ)寫(xiě)作中的邏輯訓(xùn)練遷移到漢語(yǔ)案例分析中,讓答題框架既有理性的骨架,又有感性的血肉。最艱難的時(shí)候,我對(duì)著《現(xiàn)代漢語(yǔ)》里細(xì)微的語(yǔ)音差異反復(fù)跟讀,恍惚間像是回到了大一練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的清晨——原來(lái)對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài),從來(lái)都是一脈相承的。 

考研從來(lái)不是孤獨(dú)的跋涉,而是一場(chǎng)與自我的對(duì)話。當(dāng)我站在試講練習(xí)的講臺(tái)前,用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)練就的流暢表達(dá)來(lái)演繹漢語(yǔ)課堂時(shí),突然明白:所有走過(guò)的路都不會(huì)白費(fèi)。英語(yǔ)賦予我的國(guó)際視野,讓我在設(shè)計(jì)“中國(guó)節(jié)日”主題課時(shí)自然地融入文化對(duì)比;而四年文學(xué)閱讀積累的共情力,又幫助我理解留學(xué)生寫(xiě)作中那些“不合邏輯”卻動(dòng)人的句子??紙?chǎng)上最后一道大題,我寫(xiě)下“語(yǔ)言教學(xué)的本質(zhì)是搭建理解的橋梁”時(shí),筆尖幾乎顫抖——這或許就是跨考最深的饋贈(zèng):讓我同時(shí)站在兩種語(yǔ)言的肩膀上,看見(jiàn)更遼闊的風(fēng)景。  

如今回頭看,備考的365天里沒(méi)有傳奇的逆襲腳本,只有一個(gè)個(gè)具體的清晨與深夜。那些英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)帶給我的思維訓(xùn)練、對(duì)語(yǔ)言敏銳的感知力,最終都沉淀為試卷上溫?zé)岬哪E。如果有人問(wèn)我跨考的經(jīng)驗(yàn),我想說(shuō):所謂“跨界”,不過(guò)是把過(guò)往歲月里收集的星光,編織成新的銀河。而第一名從來(lái)不是終點(diǎn),只是告訴我——當(dāng)你真心向往某件事時(shí),全世界都會(huì)來(lái)幫你完成這個(gè)溫柔的約定。

何嘉晨 暨南大學(xué)

個(gè)人信息:何嘉晨 共青團(tuán)員,江西撫州人

愛(ài)好:乒乓球 羽毛球

人生格言:With a determined mindset, no obstacle is insurmountable.

在黑暗中播種,靜待花開(kāi):我的暨大英語(yǔ)筆譯考研之旅

當(dāng)暨南大學(xué)的錄取通知靜靜躺在手機(jī)屏幕上時(shí),備考時(shí)那些挑燈夜戰(zhàn)的畫(huà)面如潮水般涌來(lái)。這場(chǎng)漫長(zhǎng)的考研之旅,讓我深刻體會(huì)到,“有的放矢” 不僅是一種策略,更是照亮黑暗前路的明燈。

暨大英語(yǔ)筆譯的考題風(fēng)格鮮明,文學(xué)翻譯與時(shí)政文本占據(jù)重要位置。為了攻克這兩座大山,我一頭扎進(jìn)《張培基散文選》的世界。那些優(yōu)美的中文散文,在逐字逐句的翻譯中,錘煉著我的譯文技巧。每當(dāng)我翻譯出一段滿(mǎn)意的文字,仿佛能觸摸到語(yǔ)言背后的靈魂。同時(shí),《政府工作報(bào)告》成了我積累政經(jīng)術(shù)語(yǔ)的寶庫(kù),密密麻麻的筆記見(jiàn)證著我對(duì)知識(shí)的渴求。每天,我都會(huì)雷打不動(dòng)地進(jìn)行英漢互譯練習(xí),把《中國(guó)日?qǐng)?bào)》的熱詞當(dāng)作拓展詞匯的 “養(yǎng)分”,在日積月累中不斷拓寬自己的語(yǔ)言邊界。

備考后期,時(shí)間變得愈發(fā)珍貴。我開(kāi)始聚焦真題規(guī)律總結(jié)與效率提升。政治學(xué)科,我緊緊跟隨肖四肖八的框架,像搭建知識(shí)大廈一樣,將零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。12 月,我集中火力突破主觀題,反復(fù)打磨答題思路與技巧。百科知識(shí)浩瀚如海,我以高頻文化常識(shí)為軸心,像編織一張大網(wǎng),不斷捕捉重要的知識(shí)點(diǎn),同時(shí)強(qiáng)化應(yīng)用文格式,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。英語(yǔ)基礎(chǔ)則依靠精讀外刊來(lái)保持語(yǔ)感,那些陌生的詞匯和精妙的句式,都成了我英語(yǔ)能力提升的基石。

考研路上,壓力如影隨形。但我懂得,弦不能繃得太緊。每周,我都會(huì)特意留出半日時(shí)光,讓自己徹底放松。在跑道上盡情奔跑,感受汗水滑落臉頰的暢快;或是沉浸在紀(jì)錄片的世界里,暫時(shí)忘卻備考的疲憊。這些放松時(shí)刻,讓我能以更好的狀態(tài)重新投入學(xué)習(xí),避免陷入無(wú)效焦慮的漩渦。

考研就像在黑暗中默默播種,沒(méi)有誰(shuí)能立刻看到果實(shí)。但我始終堅(jiān)信,只要一步一個(gè)腳印,踏實(shí)前行,終會(huì)等到種子破土而出、綻放花朵的那一天。學(xué)弟學(xué)妹們,愿你們也能懷揣信念,在考研路上堅(jiān)定地走下去,靜待屬于自己的花開(kāi)時(shí)刻?。?span style="font-family:宋體, simsun;">供稿/王諶陽(yáng) 編輯校對(duì)/楊珩 審核/譚蘭)


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