為了更好地貫徹、落實新課程理念，進一步提升青年教師的教學水平，充分發(fā)揮教學競賽在提高教師隊伍素質(zhì)中的示范引領作用。5月18日，學校第五屆青年教師教學競賽在翰學樓順利舉行。決賽由校工會和教務處聯(lián)合舉辦，在各學院的精心培育下，全校共有24名青年教師經(jīng)選拔推薦后進入決賽。

本次決賽分網(wǎng)絡評審和現(xiàn)場決賽兩個階段。網(wǎng)絡評審內(nèi)容為教學設計方案和教學視頻實錄?，F(xiàn)場決賽內(nèi)容為課堂教學現(xiàn)場展示和教學反思。比賽成績由教學設計、課堂教學（實錄與現(xiàn)場展示）和教學反思三部分組成?，F(xiàn)場決賽根據(jù)專業(yè)領域和參賽人數(shù)分為文科+思政組、理工農(nóng)科組，各組評委成員均由7名專家組成。

課堂教學現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)，參賽教師各顯風采，運用創(chuàng)造性的教學方法，利用多媒體課件的多樣性，結(jié)合視頻、圖片、教學模型等競技三尺講臺。評委們從教學內(nèi)容、教學組織、教學語言與教態(tài)、教學特色四個維度對參賽教師進行綜合考評，并對參賽教師提出了建設性的指導意見和建議。

結(jié)束課堂教學現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)后，參賽教師進入教學反思書寫教室，結(jié)合課堂教學實際，從教學理念、教學方法和教學過程三方面著手，總結(jié)經(jīng)驗啟示，完成教學反思。

此次青年教師教學競賽圍繞立德樹人根本任務，以加強師德師風建設、錘煉教學基本功為著力點，以“上好一門課”為競賽理念，考核了青年教師教學的認知能力、設計能力、實施能力、駕馭能力，促進了青年教師教學技能的提高，進一步幫助和促進了廣大青年教師的專業(yè)成長，為深入推進我校教育教學高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮積極作用。（供稿/張景寧  大學生記者團 蔡綿綿 吳晶鈺 圖  編輯校對/張景寧  審核/田宏兵）

（決賽現(xiàn)場）