3月22日至3月24日，由教育部高等學(xué)校化工類教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦、昆明理工大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院承辦的第十四屆泛珠三角“9+2”化工專業(yè)本科教學(xué)工作會議在云南昆明召開。會議宗旨為“加強合作、優(yōu)勢互補、平等互利、共同發(fā)展，辦出區(qū)域特色的化工專業(yè)”。來自天津大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)等140余所高校參加，參會代表圍繞工程教育專業(yè)認證、化工類人才培養(yǎng)模式、一流專業(yè)建設(shè)等共性問題開進行了深入而廣泛的討論。我院化工系教師繆應(yīng)菊教授和劉卜金博士參加會議。
會上，繆應(yīng)菊教授作了題為“產(chǎn)教融合背景下煤化工技術(shù)人才培養(yǎng)體系初探”的分會場報告，重點介紹了地方產(chǎn)業(yè)與專業(yè)建設(shè)有機融合的人才培養(yǎng)體系構(gòu)建的舉措和取得的成效，引起了與會代表的強烈關(guān)注。
會議中其他兄弟院校分享的多項開創(chuàng)性教學(xué)措施，如四川大學(xué)探討的能源與綠色化工+互聯(lián)網(wǎng)化工+生命化工、云南大學(xué)提出的將科研設(shè)備與本科教學(xué)設(shè)備結(jié)合實踐、廣東工業(yè)大學(xué)的“3+1、2+2”訂單式培養(yǎng)模式、集美大學(xué)李清彪教授的AI對本科教學(xué)的沖擊等，引發(fā)了我院對化工專業(yè)人才培養(yǎng)的深入思考，為更優(yōu)質(zhì)地推進我院的學(xué)生培養(yǎng)工作、高水平推進化學(xué)工程與工藝專業(yè)工程教育專業(yè)認證工作提供了有益參考和借鑒。（供稿/化材天地記者團 編輯校對/耿忠武 審核/王毅紅）
