30.專家組是如何組建的?

答：新一輪審核評(píng)估專家組統(tǒng)一從本科教育教學(xué)評(píng)估專家?guī)熘挟a(chǎn)生，人數(shù)為15～21人。原則上，外省(區(qū)、市)專家人數(shù)不少于評(píng)估專家組人數(shù)的三分之二、專家組組長由外省(區(qū)、市)專家擔(dān)任。

從數(shù)量上看，新一輪審核評(píng)估專家組呈現(xiàn)“一多一少”的特點(diǎn)?！耙欢唷敝妇€上評(píng)估專家組人數(shù)多，包括評(píng)估專家15～21人(其中組長1人、視需要配備副組長1人)、項(xiàng)目管理員1人、秘書1～2 人?！耙簧佟敝冈谧鋈錾罹€上評(píng)估的基礎(chǔ)上，入校評(píng)估專家組人數(shù)少，從線上評(píng)估專家中確定5～9位入校評(píng)估專家，原則上應(yīng)包括專家組組長及副組長、有較多存疑問題的專家，同時(shí)適當(dāng)考慮入校評(píng)估任務(wù)和學(xué)校學(xué)科專業(yè)布局需要。

從結(jié)構(gòu)上看，新一輪審核評(píng)估專家組呈現(xiàn)“多元全面”的特點(diǎn)，“多元全面”指評(píng)估專家覆蓋高校 黨建、思政、行政管理、教學(xué)管理、主干專業(yè)、體美勞領(lǐng)域及行業(yè)企業(yè)專家，還專門為第一類參評(píng)學(xué)校配置國(境)外專家、青年教師專家、學(xué)生觀察員，實(shí)現(xiàn)多元視角評(píng)估，增強(qiáng)評(píng)估專家組對(duì)學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量狀況全面考察、聯(lián)合“會(huì)診”的力量。