2020年11月10日下午，六盤(pán)水師范學(xué)院副校長(zhǎng)費(fèi)虹一行赴六盤(pán)水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)檢查2017級(jí)教育實(shí)習(xí)工作，并與市實(shí)驗(yàn)一中校長(zhǎng)杜虹瓊簽署了實(shí)踐合作協(xié)議書(shū)。

會(huì)議由六盤(pán)水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)教務(wù)處副主任陳應(yīng)生主持。

陳應(yīng)生首先對(duì)六盤(pán)水師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師等表示熱烈歡迎，并介紹了市實(shí)驗(yàn)一中對(duì)我校2017級(jí)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作部署情況。實(shí)習(xí)生代表左雄在發(fā)言中，對(duì)六盤(pán)水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們提供的幫助和教導(dǎo)表示感謝。他說(shuō)實(shí)習(xí)過(guò)程是對(duì)所有實(shí)習(xí)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，要以習(xí)近平總書(shū)記提出的“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷深化自己的知識(shí)，并將老師們高尚的師德和情操作為指引，做到知行合一。

指導(dǎo)教師代表張青武對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)作出總結(jié)。他指出，實(shí)習(xí)學(xué)生都能夠做到準(zhǔn)時(shí)出勤，勤奮積極、跟班緊湊等優(yōu)點(diǎn)難能可貴。但是部分學(xué)生存在以下不足：一是聽(tīng)課前備課不足，思考不深，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚欠缺；二是不能主動(dòng)與指導(dǎo)教師交流。張青武對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生提出要求，不僅要聽(tīng)自己指導(dǎo)老師的課，還應(yīng)聽(tīng)其他老師的課，備課要充分，多總結(jié)多反思才會(huì)有更大進(jìn)步。

六盤(pán)水師范學(xué)院副校長(zhǎng)費(fèi)虹在講話中指出，市實(shí)驗(yàn)一中多年來(lái)對(duì)我校教育實(shí)習(xí)工作給予了大力支持，派出最好的老師指導(dǎo)我校實(shí)習(xí)生，老師們毫不保留地指導(dǎo)和關(guān)懷每一位實(shí)習(xí)生，使他們得到了快速的成長(zhǎng)，為此，對(duì)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和每一位教師表示衷心的感謝！費(fèi)虹以文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生為例，指出本次實(shí)習(xí)學(xué)生都是主動(dòng)報(bào)名來(lái)到實(shí)驗(yàn)一中，這充分體現(xiàn)了學(xué)生希望強(qiáng)化自己的能力，挑戰(zhàn)自我的愿望。并對(duì)全體實(shí)習(xí)生提出要求：一要強(qiáng)化內(nèi)心的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性；二是備課授課加強(qiáng)深層次的探究，深挖教材，學(xué)習(xí)和掌握多樣化的教學(xué)方法；三則要求學(xué)生在剩余的實(shí)習(xí)時(shí)間里補(bǔ)短板，進(jìn)一步提升教學(xué)能力和班級(jí)管理能力。

六盤(pán)水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)杜虹潔代表實(shí)驗(yàn)一中黨組、老師及工作人員對(duì)六盤(pán)水師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師一行人表示歡迎和感謝，指出雙方為六盤(pán)水的教育發(fā)展作出了很大貢獻(xiàn)，同時(shí)兩校交情頗為深厚。杜虹潔校長(zhǎng)回憶五年前師院接受教育部合格評(píng)估前夕，周斯弼書(shū)記等人赴六盤(pán)水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)考察教育實(shí)踐基地的情景，對(duì)六盤(pán)水師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)真工作的態(tài)度和務(wù)實(shí)的作風(fēng)留下了深刻印象。接著杜虹潔對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)一步提出要求，她指出實(shí)習(xí)生到中學(xué)實(shí)習(xí)，不僅僅是來(lái)了解中學(xué)的教學(xué)狀況，更應(yīng)該是來(lái)體驗(yàn)學(xué)校的教育精神和教師的教育情懷，學(xué)習(xí)教師課程改革的新方法，學(xué)習(xí)班主任的管理技巧，要能夠?yàn)閷W(xué)生的未來(lái)把脈，培養(yǎng)德智體美勞等方面發(fā)展的人才；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要將課程改革、教學(xué)方法、辦學(xué)文化等介紹傳授給實(shí)習(xí)生，并將終身學(xué)習(xí)的理念傳遞給他們。同時(shí)，杜虹潔也希望六盤(pán)水師范學(xué)院能夠?yàn)橹袑W(xué)教師提供更多平臺(tái)，讓更多優(yōu)秀的中學(xué)教師也能走上大學(xué)講臺(tái)，促進(jìn)兩校的共同發(fā)展，師生的共同進(jìn)步。

會(huì)后，陳應(yīng)生主持六盤(pán)水師范學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地簽約儀式。六盤(pán)水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)杜虹潔同六盤(pán)水師范學(xué)院副校長(zhǎng)費(fèi)虹簽訂合作協(xié)議。