教師教學能力提升是教師專業(yè)發(fā)展的前提和專業(yè)長遠發(fā)展的關(guān)鍵。為提升小學教育系教師的教學能力，促進小學教育的專業(yè)發(fā)展，小學教育專業(yè)全體教師在學校和學院的大力支持下，積極開展和參與教學能力提升專項活動。旨在完善教師能力結(jié)構(gòu)，推進教育教學研究和課堂教學改革，促進教學經(jīng)驗交流，不斷提高教師教學水平和教學質(zhì)量。
小學教育系教學能力提升專項活動著圍繞“聽說備練”四個環(huán)節(jié)展開。4月1日，小學教育系以教研會的形式召開了全體教師的備課和說課環(huán)節(jié)。會上教師們積極討論，相互指出不足與意見，為更好的開展課堂教學奠定基礎(chǔ)。4月2日，根據(jù)教師不同發(fā)展階段正式開啟教師們“示范課”、“常規(guī)課”、“達標課”的課堂聽課與評課環(huán)節(jié)。教師們深入進課堂，認真聽取和記錄下各位教師們的課堂風采，同時提出改進的意見。這既有效促進小學教師系教師們教學能力的提升，又增進了教師間的交流與合作。（供稿/周夢 編輯校對/周紅 審核/鄧薇）
