為全面落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要的有關(guān)工作部署，系統(tǒng)培育具有創(chuàng)新價(jià)值的基礎(chǔ)教育教學(xué)改革實(shí)踐成果，助力學(xué)科團(tuán)隊(duì)在省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)中取得新突破，教育科學(xué)學(xué)院于6月11日下午舉辦“教育教學(xué)成果培育專題活動(dòng)”。會(huì)議特邀江蘇省第二師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院二級(jí)教授尹堅(jiān)勤院長(zhǎng)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，學(xué)院黨政班子、學(xué)科團(tuán)隊(duì)、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)團(tuán)隊(duì)（含與學(xué)院協(xié)同申報(bào)國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的中學(xué)團(tuán)隊(duì)）核心成員參加了本次成果培育會(huì)。成果培育活動(dòng)由副院長(zhǎng)王世斌博士主持。
活動(dòng)開(kāi)始前，王世斌博士介紹了尹堅(jiān)勤教授的基本情況。他提出，本次成果培育與申報(bào)打磨活動(dòng)對(duì)學(xué)院學(xué)科團(tuán)隊(duì)而言，意義重大，將為學(xué)科團(tuán)隊(duì)在沖擊省級(jí)和國(guó)家級(jí)教學(xué)成果的征程中指明方向。第一，本次成果培育與申報(bào)打磨活動(dòng)是學(xué)院學(xué)科團(tuán)隊(duì)突破省級(jí)和國(guó)家級(jí)教學(xué)成果的關(guān)鍵一步，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果重大跨越的有力助推器。第二，在省級(jí)教學(xué)成果評(píng)比中，細(xì)節(jié)與創(chuàng)新舉足輕重。本次培育活動(dòng)精心設(shè)置匯報(bào)與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，從成果梳理優(yōu)化到申報(bào)材料雕琢打磨，助力學(xué)科團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)挖掘自身優(yōu)勢(shì)，凸顯特色亮點(diǎn)。第三，本次成果培育與申報(bào)打磨活動(dòng)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)與專家指導(dǎo)等方式，讓學(xué)科團(tuán)隊(duì)站在更高視角審視自身成果，彌補(bǔ)不足，提升品質(zhì)，大幅增加沖擊國(guó)家級(jí)教學(xué)成果的成功概率。
本次成果培育專家尹堅(jiān)勤是江蘇第二師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院二級(jí)教授。尹教授長(zhǎng)期從事學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)、研究與管理工作。近年來(lái)出版專著5部，發(fā)表論文30余篇，主持省部級(jí)課題多項(xiàng)；獲得2022年基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、江蘇省第十四屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)等；并指導(dǎo)學(xué)生獲得第十四屆大學(xué)生挑戰(zhàn)杯紅色賽道國(guó)賽特等獎(jiǎng)、第十四屆大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)賽道國(guó)賽二等獎(jiǎng)。
會(huì)上，六盤(pán)水市第三中學(xué)萬(wàn)學(xué)芬老師團(tuán)隊(duì)、學(xué)科團(tuán)隊(duì)胡小平老師團(tuán)隊(duì)以及倪榮蔚老師團(tuán)隊(duì)，分別就申報(bào)的教育教學(xué)成果進(jìn)行了匯報(bào)。在此過(guò)程中，尹堅(jiān)勤教授對(duì)各成果團(tuán)隊(duì)在成果凝練以及應(yīng)用推廣方面所取得的成績(jī)給予了充分肯定。她指出，在教學(xué)成果凝練過(guò)程中，有幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)。其一，需聚焦區(qū)域特色。不同區(qū)域有著獨(dú)特的文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境等，這些特色為教學(xué)提供了豐富且具有針對(duì)性的素材與方向。作為貴州而言，關(guān)注西南區(qū)域特色能夠使教學(xué)成果更貼合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，增強(qiáng)其在本地教育環(huán)境中的適用性與影響力。其二，要始終關(guān)注前沿。教育領(lǐng)域不斷發(fā)展，新的理念、方法、技術(shù)等層出不窮。緊跟前沿動(dòng)態(tài)，有助于將最新的知識(shí)與成果融入教學(xué)，使教學(xué)成果具有時(shí)代性和先進(jìn)性，培養(yǎng)出更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的中國(guó)好少年。其三，需從專業(yè)領(lǐng)域的文獻(xiàn)梳理中去尋找學(xué)理依據(jù)。專業(yè)文獻(xiàn)匯聚了眾多學(xué)者在該領(lǐng)域的研究成果與智慧結(jié)晶，通過(guò)對(duì)其梳理，可以挖掘出教學(xué)成果背后堅(jiān)實(shí)的理論支撐，使教學(xué)成果不僅在實(shí)踐上可行，在理論層面也站得住腳，提升教學(xué)成果的科學(xué)性與可信度。與此同時(shí)，尹堅(jiān)勤教授也一針見(jiàn)血地指出各成果目前存在的問(wèn)題與不足，并針對(duì)這些方面提出了具有指導(dǎo)性的意見(jiàn)，為各團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步完善教育教學(xué)成果指明方向。
王世斌博士總結(jié)指出，本次打磨會(huì)既是對(duì)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)思路的全面梳理，也是對(duì)學(xué)院學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)同基礎(chǔ)教育一線開(kāi)展教育教學(xué)改革方向的深度思考。學(xué)院將持續(xù)推動(dòng)教學(xué)成果與地方基礎(chǔ)教育、高校人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)協(xié)同發(fā)展，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)教育學(xué)科智慧。
本次教學(xué)成果培育活動(dòng)彰顯了教育科學(xué)學(xué)院以教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)為抓手、推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的決心，將為后續(xù)沖刺省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在成果打磨會(huì)圓滿結(jié)束之后，尹堅(jiān)勤教授在學(xué)科團(tuán)隊(duì)的陪同下，前往六盤(pán)水市實(shí)驗(yàn)幼兒園，在此開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流活動(dòng)?；顒?dòng)期間，尹堅(jiān)勤教授在何文芹園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，與幼兒園的老師們和孩子們積極互動(dòng)，針對(duì)幼兒園的教學(xué)環(huán)境、幼兒活動(dòng)和課程開(kāi)發(fā)等多方面進(jìn)行了細(xì)致的考察。尹教授憑借其深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒園在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題提出了諸多寶貴建議，并分享了前沿的教育理念與教學(xué)方法。學(xué)科團(tuán)隊(duì)成員也紛紛參與到交流當(dāng)中，與幼兒園教師共同探討，旨在促進(jìn)幼兒教育質(zhì)量的提升，為孩子們創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。（供稿/王洪 編輯校對(duì)/楊洋 審核/鄧薇 終審/盧愛(ài)華）
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
尹堅(jiān)勤教授點(diǎn)評(píng)
在六盤(pán)水市實(shí)驗(yàn)幼兒園觀摩
