馬克思主義學院學生黨支部在樣板黨支部建設中結合馬克思主義學院專業(yè)特色和學生特點提出“黨建+”工作模式思路，結合學生生活、學習實際、專業(yè)特色，積極探索“黨建+群團活動”“黨建+學習活動”“黨建+隊伍建設”的工作模式，推動樣板黨支部建設。
“黨建+群團活動”加強凝聚力。將學院工會、院團委、學生社團、學生會等組織緊密聯(lián)系在一起，發(fā)揮教師黨員、學生黨員在不同組織中的橋梁作用，與各類組織共同開展黨建活動。同時，在培養(yǎng)入黨積極分子、發(fā)展對象、黨員過程中，通過各類活動的開展發(fā)揮入黨積極分子、發(fā)展對象、黨員積極性，體現(xiàn)黨員先鋒模范作用。
“黨建+學習活動”營造學習優(yōu)良作風。結合黨史學習教育、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育等，引導黨員加強政治理論學習，提高自我修養(yǎng)，以老黨員、優(yōu)秀黨員為先鋒開展理論學習、研討交流、學習分享，在新黨員、入黨積極分子中突顯模范帶頭作用，營造良好學習氛圍。結合實事熱點，組織黨員撰寫網(wǎng)評文章，助力黨建宣傳，引導支部黨員堅持正確的政治立場、政治方向。
“黨建+隊伍建設”打造黨的理論宣講品牌?；趯W生“學”的主要任務，選拔在學習、競賽、科研等方面突出的學生隊伍組建學習先鋒團隊，利用學習團隊在黨支部開展學習、競賽、科研分享，塑造良好學習氛圍，進而擴大至全院開展學習分享會，擴大影響力?；隈R克思主義學院專業(yè)特色，組建學生宣講團隊，對黨的理論、黨的歷史等進行宣講。
通過“黨建+群團活動”“黨建+學習活動”“黨建+隊伍建設”等活動凝聚學生黨員力量、發(fā)揮學生黨員作用，強化學生黨員成長過程管理，提高學生黨員培養(yǎng)質量。
（供稿/李江鳳 編輯校對/汪應敏 審核/楊永貴）
開展“緬懷革命先烈·弘揚民族精神”主題黨日活動
學生黨支部宣講團宣講黨的二十大精神