5月14日下午,六盤(pán)水師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院師生在黨委書(shū)記楊永貴、院長(zhǎng)王世平帶領(lǐng)下赴盤(pán)州市“671三線(xiàn)文化園”和盤(pán)江股份三線(xiàn)文化館開(kāi)展“傳承三線(xiàn)建設(shè)精神,助推大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)”專(zhuān)題調(diào)研。
在“671三線(xiàn)文化園”,通過(guò)實(shí)地考察、訪(fǎng)談工作人員、交流等方式了解工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)情況,探索紅色文化賦能思政教育創(chuàng)新路徑和大中小學(xué)紅色教育一體化融合新模式。思政課教師王金表示:“三線(xiàn)文化園的沉浸式展陳方式為思政課實(shí)踐教學(xué)提供了新思路,未來(lái)可聯(lián)合開(kāi)發(fā)‘情景劇+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)’的創(chuàng)新課程”,提出“邀請(qǐng)建設(shè)者后代進(jìn)校園”“建設(shè)三線(xiàn)精神虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室”等建議。歷史學(xué)2021級(jí)學(xué)生李光嬋等就“如何將三線(xiàn)精神融入大學(xué)生就業(yè)觀教育”展開(kāi)討論,表示一定到祖國(guó)最需要的地方去,先就業(yè)、再擇業(yè),傳承好艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的三線(xiàn)建設(shè)精神。
在盤(pán)江股份三線(xiàn)文化館,通過(guò)老照片、生產(chǎn)工具、建設(shè)者口述史等展陳,師生重溫了20世紀(jì)60年代三線(xiàn)建設(shè)者“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身”的奮斗歷程,紛紛感慨:老一輩建設(shè)者在艱苦環(huán)境中創(chuàng)造的奇跡是我們文化自信的來(lái)源。
通過(guò)調(diào)研,為師生進(jìn)一步挖掘三線(xiàn)建設(shè)中的思政元素,編寫(xiě)校本教材,開(kāi)發(fā)具有地方特色的實(shí)踐課程等提供了精準(zhǔn)的資源,為推動(dòng)三線(xiàn)精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人注入精神力量。
(供稿/韓玄哲 編輯校對(duì)/楊雪瑩 審核/楊永貴)
調(diào)研組參觀盤(pán)江股份三線(xiàn)文化館
調(diào)研組在671三線(xiàn)文化園調(diào)研