1、自覺加強學生思想政治教育相關理論和知識的學習，密切關注國際國內政治經濟形勢和熱點問題，不斷強化全局意識、責任意識和合作意識，務求提高工作水平和工作實效；

 2、圍繞學校人才培養(yǎng)這一中心工作，對學生實施思想政治教育和管理；

 3、做好學生的黨團建設工作。認真抓好學生黨團組織的思想建設、組織建設和作風建設，發(fā)揮學生黨團組織在學生成才和學生工作中的作用。加強學生黨員的發(fā)展、教育與管理，發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用和學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；指導團學組織開展校園文化、社會實踐、學術科技和素質拓展等方面的活動，做好學生骨干隊伍的培養(yǎng)，提高學生自我教育、自我管理、自我服務的能力；

 4、堅持以人為本的管理理念，結合不同年級學生特點，確定不同的工作重心、工作方式與方法，有針對性地開展教育管理工作，指導班主任開展工作；加強學風建設、班級建設、校園精神文明建設，通過綜合測評、達標創(chuàng)優(yōu)、考核獎懲等有效手段，促進學生全面發(fā)展；

 5、具體落實黨和政府及學校有關經濟困難學生資助政策，多渠道開展學生資助工作，幫助經濟困難學生完成學業(yè)；

 6、密切關注大學生心理健康，協(xié)助組織開展心理健康教育活動，做好心理危機干預工作。引導學生正確看待或處理學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的問題，養(yǎng)成良好的心理品質，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力；

 7、幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念，開展就業(yè)指導和服務工作，為學生提供就業(yè)信息服務；

 8、執(zhí)行學生管理的規(guī)章制度，抓好學生的日常管理。深入課堂、學生宿舍和其他學生活動場所，了解、掌握學生的信息，維護學校的教學、工作、生活秩序的穩(wěn)定；建立與任課教師及學生家長的聯(lián)系機制，為學生的健康成長和全面發(fā)展營造有利的育人環(huán)境；

 9、開展學生輿情調研。運用網絡等現(xiàn)代科學技術和手段，努力拓展工作途徑，增強教育的吸引力和感染力。針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導?；鈱W生有關矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；

 10、承擔“思想品德修養(yǎng)與法律基礎”、“形勢與政策”、“就業(yè)指導”、“心理健康”、“黨團課程”等學生思想政治教育課程的教學工作，積極開設各種人文和大學生活指導類的選修課程或專題講座；

 11、完成學校和學院交辦的其他工作。