為積極響應(yīng)“健康中國”戰(zhàn)略號召，嚴格貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）》相關(guān)要求，全方位、深層次掌握我校學(xué)生體質(zhì)健康狀況，助力學(xué)生摒棄不良運動習(xí)慣，引導(dǎo)其科學(xué)、合理地開展體育鍛煉，同時為學(xué)校制定更完善、更具針對性的健康提升計劃筑牢理論根基，5月26日至30日，體育學(xué)院黨委書記張凌峰、院長莫琰分別帶隊深入各二級學(xué)院，開展大學(xué)生體質(zhì)健康專題調(diào)研。

此次調(diào)研活動中，調(diào)研組采取座談交流的形式。各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科代表與輔導(dǎo)員代表齊聚一堂，暢所欲言。調(diào)研組詳細了解各學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀，從體能測試數(shù)據(jù)到日常運動表現(xiàn)，不放過任何細節(jié)；深入探討當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)健康存在的主要問題及具體表現(xiàn)，從運動興趣缺失到時間分配不均，進行全面剖析；認真傾聽各學(xué)院為提高學(xué)生體質(zhì)健康已采取的具體措施，以及對未來工作的可行性建議。

各二級學(xué)院立足本院實際情況，對學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀進行了系統(tǒng)且細致的梳理。在交流中，他們圍繞學(xué)生運動習(xí)慣養(yǎng)成，提出需加強宣傳引導(dǎo)與榜樣示范；針對課程優(yōu)化，建議結(jié)合專業(yè)特點設(shè)置特色體育課程；就獎勵與激勵辦法，希望建立多元化的表彰機制；對于學(xué)生分層提高，強調(diào)要因材施教、精準施策。同時，各學(xué)院還提出了技術(shù)支持、鍛煉幫扶、政策保障、機制優(yōu)化等多方面的迫切訴求。

調(diào)研組對各學(xué)院反饋的每一條信息都進行了詳實記錄，秉持嚴謹認真的態(tài)度，針對各學(xué)院存在的個性與共性問題，深挖背后原因，剖析問題根源。調(diào)研組成員與各二級學(xué)院相關(guān)人員共同探討、反復(fù)斟酌，力求找到切實可行的解決措施，確保此次調(diào)研在深度上能夠觸及問題本質(zhì)，在廣度上覆蓋全校各學(xué)院，在準度上精準把握實際需求。

此次調(diào)研成果豐碩，為學(xué)校體質(zhì)健康提升工作明晰了方向。后續(xù)，體育學(xué)院將對調(diào)研內(nèi)容與結(jié)果進行全面整合，緊緊圍繞國家政策指引，積極探索優(yōu)化體育課程體系的新路徑，持續(xù)推動體育綜合評價改革向縱深發(fā)展；不斷創(chuàng)新體育活動形式，通過舉辦趣味賽事、特色運動項目等，充分激發(fā)學(xué)生參與體育活動的熱情；進一步加大體育運動幫扶力度，精心挑選專業(yè)能力強、責(zé)任心重的學(xué)生，組成體育指導(dǎo)團隊，深入各二級學(xué)院，開展一對一、一對多的體育指導(dǎo)服務(wù)，全力推動學(xué)生體質(zhì)健康水平實現(xiàn)全面提升，為學(xué)生的健康成長保駕護航。（供稿/陳蕾 李云龍  編輯校對/谷小偉  審核/張凌峰）

張凌峰帶隊在二級學(xué)院開展調(diào)研

莫琰帶隊在二級學(xué)院開展調(diào)研