9月1日晚，外國語學(xué)院“英語專業(yè)思想教育”講座在奧學(xué)樓710會(huì)議室舉行。本次講座由外國語學(xué)院副院長(zhǎng)吳得祿主講，英語系副主任汪陽主持，英語專業(yè)2022級(jí)專升本學(xué)生參加了此次講座。

講座從我校英語專業(yè)在全省22個(gè)英語本科專業(yè)點(diǎn)評(píng)估中排名第八名，在全省市州高校英語本科專業(yè)排名前三名導(dǎo)入，增強(qiáng)了我院學(xué)生對(duì)專業(yè)的自豪感和專業(yè)學(xué)習(xí)的自信心。緊接著吳得祿從英語學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系建設(shè)等方面展開講座。

吳得祿從對(duì)象、目標(biāo)、問題三個(gè)方面對(duì)學(xué)科與專業(yè)進(jìn)行了區(qū)分。吳得祿指出，專業(yè)的對(duì)象是學(xué)生，目標(biāo)是培養(yǎng)人才，主要解決的是培養(yǎng)什么樣的人才和如何培養(yǎng)那樣的人才的問題。學(xué)科的對(duì)象是知識(shí)體系，目標(biāo)是科學(xué)研究，即構(gòu)建、豐富、完善知識(shí)體系，主要解決的是研究什么和如何研究的問題。高等學(xué)校的任務(wù)主要是專業(yè)建設(shè)（人才培養(yǎng))、學(xué)科建設(shè)（科學(xué)研究）、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國際交流合作。六盤水師范學(xué)院作為地方性、應(yīng)用型本科院校，師范類英語專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)的中學(xué)英語教師。英語專業(yè)體現(xiàn)以知識(shí)為基礎(chǔ)、能力為本位、素質(zhì)為核心的基本教育理念。英語專業(yè)屬人文社會(huì)學(xué)科中的文學(xué)門類，具有工具性、人文性和國際性三個(gè)學(xué)科屬性。

師范類英語專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)是外國語言學(xué)、外國文學(xué)、翻譯學(xué)、國別與區(qū)域研究、比較文學(xué)與跨文化研究、二語習(xí)得與學(xué)科教學(xué)論研究，具有跨學(xué)科特點(diǎn)。英語專業(yè)學(xué)習(xí)和研究范疇是英語語言、英語文學(xué)、英語國家的社會(huì)與文化、國別與區(qū)域研究。師范類英語專業(yè)要突出人文素養(yǎng)、國際視野和師范教育。

吳得祿從通識(shí)課程、核心課程、方向課程、實(shí)踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)論文等五大模塊介紹英語專業(yè)課程體系架構(gòu)。通識(shí)教育課程中的公共基礎(chǔ)課程旨在加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)身心健康，校級(jí)通識(shí)教育課程意在豐富跨學(xué)科知識(shí)，搭建合理知識(shí)結(jié)構(gòu)；專業(yè)核心課程中的專業(yè)技能課旨在在英語環(huán)境中獲取知識(shí)，夯實(shí)語言基本功；專業(yè)知識(shí)課在于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中提升語言能力，感受語言之美和語言之力，讓英語學(xué)習(xí)超越語言的工具性；培養(yǎng)方向課程包括語言學(xué)、文學(xué)、社會(huì)與文化、翻譯、二語習(xí)得與學(xué)科教學(xué)論等，旨在拓寬學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域，提升語言能力，突顯師范教育特色；實(shí)踐環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，幫助了解民情和國情、開闊國際視野；畢業(yè)論文體現(xiàn)初步研究和創(chuàng)新能力。

汪陽對(duì)講座進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)專升本學(xué)時(shí)、學(xué)分作出了說明，明確了選課要求。（供稿/周濤  編輯校對(duì)/翟玙  審核/譚蘭）

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