一是了解評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和要求：教師應(yīng)詳細(xì)了解和熟悉新一輪教育教學(xué)審核評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以便明確自身的教學(xué)工作是否符合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，從而進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備。

二是了解學(xué)校、學(xué)院、專業(yè)基本情況：熟悉學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)目標(biāo)定位、優(yōu)勢(shì)特色和工作亮點(diǎn)，了解本學(xué)院和本專業(yè)的基本情況，熟悉本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)及畢業(yè)要求。清楚所承擔(dān)教學(xué)任務(wù)（課程、實(shí)踐等）對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的支撐度。

三是整理教學(xué)材料：根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，教師應(yīng)提前整理好個(gè)人教學(xué)材料，包括教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教案、試卷、課程評(píng)價(jià)總結(jié)材料、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等，確保材料的真實(shí)性和完整性。

四是積極參與評(píng)估活動(dòng)：教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各類評(píng)估活動(dòng)，如課堂觀摩、教學(xué)研討等，共同提高教學(xué)水平。

五是配合評(píng)估工作：在評(píng)估過(guò)程中，教師應(yīng)積極配合評(píng)估專家的工作，如實(shí)提供所需材料和信息，配合專家完成座談訪談，回答專家的問(wèn)題，確保評(píng)估工作的順利進(jìn)行。

六是保證課堂教學(xué)質(zhì)量：嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)規(guī)范要求，嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真上好每一堂課，做好日常各項(xiàng)教學(xué)工作。