2020級1班音樂學專業(yè)的同學們在各中學實習過程中虛心向指導老師學習，為上臺講課做好準備，積極參與班級管理，從學生的學習到日常生活，多角度的體會作為一名人民教師的職責。實習的過程是快速成長的過程，實習能提前接觸職場，是將理論應用到實踐的過程，是確定職業(yè)規(guī)劃的途徑，也是增加閱歷的機會。經過實習，實踐，才能檢驗自己對專業(yè)知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)自己的不足。(供稿/謝夢 編輯校對/陳國風 審核/劉開盛）

實習老師謝夢為二十三中同學上課

實習老師牟麗娟為市三中同學上課

實習展開分別召開實習動員大會，明確實習任務、實習要求和實習評價標準，強調實習紀律和安全工作。指導教師帶領師學生分兩批進行教育實習，兩個學期以來共有60名學生進入15所不同的初中、高中開展了教育實習活動。

通過此次實習，音樂專業(yè)的實習生們學會了怎樣成為一名優(yōu)秀的人民教師，明白了該怎樣去和學生相處，幫助學生更好的學習。新型教師的成長離不開師徒結對，成長的路上，不止學生還有教師。