4月27日下午，2025屆新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文第二組評(píng)答辯工作在奧學(xué)樓308進(jìn)行，共19名同學(xué)進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

答辯組組長(zhǎng)：王錫靚

答辯組成員：余索、王琳、田燕

答辯記錄員：王周亮、韋龍瑤、劉童

王錫靚老師首先介紹畢業(yè)論文答辯的具體流程和相關(guān)要求，同學(xué)們按照順序依次進(jìn)行答辯。以下是部分同學(xué)答辯的風(fēng)采：

余光春的《搭子社交》從社會(huì)背景、技術(shù)背景、心理需求三個(gè)方面闡述研究?jī)?nèi)容。社會(huì)上，城市化加速使熟人社會(huì)向陌生人社會(huì)轉(zhuǎn)變，孤獨(dú)感催生社交陪伴需求；技術(shù)上，互聯(lián)網(wǎng)等普及利于建立社交聯(lián)系；心理上，大眾壓力大，期待碎片化精準(zhǔn)陪伴。

袁倩的《公益類電視節(jié)目敘事策略研究》以《等著我》為例，圍繞節(jié)目敘事展開研究。該節(jié)目敘事結(jié)構(gòu)是復(fù)式線，包含尋親者主線和助力者復(fù)線；敘事視角可用第一人稱，如GoPro形式；通過(guò)多方面構(gòu)建敘事符號(hào)與渲染情感；注重?cái)⑹滦Ч亩喾铰?lián)動(dòng)；提出了多方式拓寬視角等敘事改進(jìn)策略。

王秋波的《抖音短視頻中的“新黃色新聞”現(xiàn)象研究》聚焦于抖音短視頻中出現(xiàn)的“新黃色新聞”現(xiàn)象,通過(guò)對(duì)其表現(xiàn)形式、產(chǎn)生原因、傳播機(jī)制及影響后果的深入剖析,揭示了這一現(xiàn)象在新媒體環(huán)境下的特點(diǎn)與規(guī)律,有助于促進(jìn)短視頻行業(yè)的健康發(fā)展和媒介素養(yǎng)的提升。

李興興的《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下虛假新聞產(chǎn)生的原因與主要應(yīng)對(duì)方法——以“貓一杯”為例》主要通過(guò)對(duì)“貓一杯”事件的分析來(lái)總結(jié)歸納網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下虛假新聞產(chǎn)生的原因與主要應(yīng)對(duì)方法。     

張婉婷的《“聲”臨其境：中文播客中的場(chǎng)景構(gòu)建與情感共鳴研究——以〈凹凸電波〉為例》對(duì)播客構(gòu)建的場(chǎng)景及其引發(fā)情感共鳴的機(jī)制進(jìn)行研究，分別從自我、觀念和群體的角度進(jìn)行了論述。（圖文/陳嬌陽(yáng) 楊倩倩  編輯/楊逸清  校對(duì)/楊忠蘭 康欣怡 楊宏霞  審核/龍尚國(guó)）

余光春做答辯匯報(bào)

袁倩做答辯匯報(bào)

王伊諾做答辯匯報(bào)