6月16日，文學與新聞學院在博學樓知行廣場舉行升旗儀式。學院黨委書記龍尚國、黨委副書記杜云，學生科（團委）負責人李嬈宇，輔導員何亮、王雪雪出席。 

升旗儀式后，學院學生代表郭瑋琦發(fā)言。她表示，升旗儀式是厚植家國情懷的重要載體，鼓勵文新學子傳承愛國精神，將個人成長融入學院發(fā)展與國家建設，以青春之筆書寫時代華章。

文學與新聞學院部分學生代表參加升旗儀式。

升旗現場

學生代表郭瑋琦發(fā)言

附：

郭瑋琦同學在國旗下的發(fā)言稿

老師們，同學們：

大家好，我是新聞學2023級的郭瑋琦。此時此刻，很榮幸能站在這里進行國旗下的演講。

在這莊嚴的國旗下，我懷著一顆熾熱的心，和大家共同探討“愛國”這一神圣的主題。作為文學與新聞學院的一員，我深感我們的專業(yè)與愛國息息相關，緊密相連。

愛國，是一種深沉的情感，是中華兒女的共同情懷。在文學的殿堂里，我們汲取著先賢們的智慧，感受著他們對國家的深情厚誼。從古代文人的詩詞歌賦，到現代作家的散文小說，他們用文字描繪著祖國的壯麗山河，抒發(fā)著對國家的熱愛與眷戀。從屈原的《離騷》到杜甫的《春望》，再到近代的魯迅、茅盾，他們用文字筑起了愛國的豐碑，激勵著一代又一代人。我們通過學習這些文學作品，不僅提升了自己的文學素養(yǎng)，更在潛移默化中加深了對國家的認同感和歸屬感。

而在新聞的世界里，愛國更是我們堅守的初心和使命。作為一名新聞學子，我們肩負著傳遞信息引導輿論的重任。在每一次新聞報道中，新聞工作者們都力求客觀公正，真實反映國家的進步與發(fā)展。無論是在抗擊疫情的戰(zhàn)場上，還是在慶祝國家重大成就的喜慶時刻，新聞工作者們都沖在第一線，用自己的鏡頭和筆觸，記錄著國家的點點滴滴，傳遞著正能量。這是他們對國家的熱愛，也是對新聞職業(yè)的敬畏與執(zhí)著。

此外，國防教育作為愛國主義教育的重要組成部分，更是我們文新學子不可或缺的一課。通過學習軍事題材的文學作品和新聞報道，我們更加深入地了解了國防建設的重要性，感受到了軍人的英勇與無私，國家的繁榮與強大。這些學習經歷讓我們更加明白，愛國不僅僅是口號，更是實實在在的行動。接下來，我想以院訓“修身篤行，崇文鼎新”入手，來談談文新學子如何以青春之名，揚奮斗之志，筑強國之夢。

什么是青春？是自由，是浪漫，也是永遠懷揣從此刻出發(fā)的熱情。是責任，是擔當，也是從未停止對廣闊世界的好奇。

在這里，青春是一場充滿詩意和挑戰(zhàn)的精神之旅，是在文字的海洋中尋找到自我表達的獨特方式，在這里，青春是在“萬物皆媒”的時代探索未知的可能，是在信息交錯的網絡里邁出尋找真相的腳步，是在全球視野的當下仍對“附近”保持觀察，用正義的麥克風發(fā)聲，“用事實說話”。

奮斗的青春，該確立“苦練本領”的行動航標。正如院訓中的“修身”所言，它不僅要求我們要培養(yǎng)個人的品德修養(yǎng)，更是要求我們要不斷錘煉自己的品德，樹立“終身學習”的觀念，隨時更新知識和技能，通過勤學苦練來提升個人素質和專業(yè)技能。

奮斗的青春，該以“知行合一”為精神信條。正如院訓中的“篤行”所言，將所學知識運用到實踐中，是青春奮斗的重要環(huán)節(jié)，通過參與社會實踐，不論是志愿服務，還是實習創(chuàng)業(yè)，將理論轉化成可見成果，不僅能夠鞏固所學，還能在實踐中發(fā)現問題、解決問題，實現自我青春的升華。

奮斗的青春，該堅持“守正創(chuàng)新”的方向。正如院訓中的“崇文鼎新”一般，“崇文”即對文化的尊重與傳承，“鼎新”則是激勵學生們不斷突破。在全球化日益加深的今天，青年們更要增強文化自信，同時開放包容，在多元化的世界中找準自己的位置。同時，青春就是要敢想敢做，勇于創(chuàng)造無限可能。青年們更應該不斷探索未知，不懼風險，勇于革新。

“要想向上生長，先要向下扎根”，青年一代在知曉錘煉自身本身重要性的同時，更要有將所學本領運用于社會建設的歷史使命感。奮斗的青春，歸根到底是與實踐相系，與實際相連，與國家和民族共同發(fā)展。

同學們，愛國不是空洞的，它需要具體的承載。作為文學與新聞學院的學生，我們要充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，用手中的筆書寫對國家的熱愛，用鏡頭記錄國家的進步，用聲音傳播正能量。與時代同頻共振，講好中國故事，傳遞中國聲音。

在這面鮮艷的國旗下，讓我們共同銘記：愛國，是我們每個人的責任與擔當。讓我們以文學鑄魂，以新聞為聲，用實際行動去詮釋對國家的無限熱愛！讓我們共同譜寫新時代的愛國篇章！

謝謝大家！（供稿/李靖童 尚芳  編輯/鄧婷  校對/黎紅丹 文宇 楊宏霞  審核/龍尚國）