六盤(pán)水市2018年小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)班圓滿(mǎn)結(jié)束
為了讓我市小學(xué)科學(xué)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，以激發(fā)小學(xué)生潛能，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,2018年11月9日至14日，11月16日至21日，由六盤(pán)水市教育局委托，繼續(xù)教育學(xué)院牽頭，我校電氣工程學(xué)院、 生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、化學(xué)與材料工程學(xué)院三個(gè)學(xué)院承辦的全市小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)班順利開(kāi)展。此次培訓(xùn)分為兩期進(jìn)行，共計(jì)培訓(xùn)近200人次。
(圖為觀(guān)察果實(shí)形態(tài)特征）
繼續(xù)教育學(xué)院高度重視本次培訓(xùn)工作，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行商議和準(zhǔn)備，在會(huì)上，電氣工程學(xué)院、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、化學(xué)與材料工程學(xué)院各抒己見(jiàn)，出謀劃策，先是分解小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)類(lèi)別，認(rèn)領(lǐng)各家實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目再細(xì)分。
（圖為物理電磁實(shí)驗(yàn)）
（圖為學(xué)員成果）
比如生物實(shí)驗(yàn)再劃分為人體、動(dòng)物、植物、解剖等小項(xiàng)，分小組進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)，本次培訓(xùn)不僅豐富了學(xué)員們的理論知識(shí)，還提升了學(xué)員們的實(shí)驗(yàn)操作技能和實(shí)驗(yàn)課堂管理水平。電氣工程學(xué)院的亮點(diǎn)在于，老師們啟發(fā)學(xué)員利用身邊的素材進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，水、廢塑料瓶、廢紙、筷子等在老師們指導(dǎo)下變成各種實(shí)驗(yàn)道具，做成各種實(shí)驗(yàn)小成果，日晷、天平等等不勝枚舉。學(xué)員們紛紛表示很受啟發(fā)，回到小學(xué)課堂要給孩子們帶去新的想法新的教法?；膶W(xué)院的實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)而緊湊，在培訓(xùn)時(shí)間緊張，實(shí)驗(yàn)室緊張情況下，依然想方設(shè)法為學(xué)員們排小組實(shí)驗(yàn)課，保證每一位老師完整的參與實(shí)驗(yàn)。我校專(zhuān)家教授老師們?cè)谂嘤?xùn)期間或嚴(yán)肅認(rèn)真或風(fēng)趣幽默，給參與培訓(xùn)的學(xué)員們帶去了知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。
（圖為課堂）
培訓(xùn)期間，我們最每一堂課都分發(fā)質(zhì)量評(píng)價(jià)表，從評(píng)價(jià)表情況來(lái)看，也存在一些問(wèn)題，比如學(xué)員對(duì)學(xué)校地形不熟悉，常有走錯(cuò)實(shí)驗(yàn)室情況發(fā)生，如每期培訓(xùn)一頭一尾學(xué)員因各種客觀(guān)主觀(guān)原因報(bào)到不及時(shí)，結(jié)束歸心似箭等，都在一定程度上影響了培訓(xùn)質(zhì)量，對(duì)于學(xué)員反映的各種培訓(xùn)問(wèn)題，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在以后的培訓(xùn)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好培訓(xùn)服務(wù)工作。